La lateralidad cruzada hace referencia a determinadas situaciones en las que la preferencia lateral de diferentes partes del cuerpo no sigue el mismo patrón. Por ejemplo, una persona puede utilizar preferentemente una mano y un ojo diferentes.
La lateralidad es un concepto relacionado con la organización y la preferencia funcional del cuerpo. En el ámbito visual, conocer la dominancia ocular puede aportar información dentro de una valoración más amplia, especialmente cuando existen dificultades de coordinación o determinadas demandas visuales.
¿Qué es la lateralidad cruzada?
La lateralidad hace referencia a la preferencia que mostramos por utilizar uno de los lados del cuerpo para determinadas actividades. Puede observarse en diferentes funciones, como la mano, el pie, el ojo o el oído.
Hablamos de lateralidad cruzada cuando estas preferencias no coinciden entre sí. Un ejemplo sería una persona que utiliza preferentemente la mano derecha pero presenta dominancia ocular izquierda.
Tener una lateralidad cruzada no significa por sí mismo que exista un problema visual ni que sea necesario realizar un tratamiento. La lateralidad puede presentar diferentes patrones y debe interpretarse teniendo en cuenta las características individuales de cada persona.
¿Qué relación existe entre lateralidad y visión?
Dentro del sistema visual, uno de los aspectos que puede estudiarse es la dominancia ocular, es decir, la preferencia de un ojo en determinadas tareas.
La dominancia ocular es solo uno de los elementos que pueden valorarse dentro del funcionamiento visual. La visión también depende de cómo trabajan conjuntamente ambos ojos, de la capacidad de enfoque, de los movimientos oculares y de otros factores relacionados con el procesamiento de la información visual.
Por eso, no es adecuado considerar que una lateralidad cruzada sea automáticamente la causa de una dificultad de lectura, escritura o aprendizaje.
¿Has observado dificultades de coordinación o determinadas molestias visuales?
Una valoración optométrica puede ayudar a estudiar cómo está funcionando el sistema visual y qué aspectos conviene analizar.
¿Qué señales pueden hacer recomendable una valoración?
La presencia de lateralidad cruzada no constituye por sí sola una señal de alarma. Lo que puede justificar una valoración es la existencia de dificultades visuales o de coordinación que aparecen de forma persistente durante determinadas actividades.
Algunas situaciones que pueden llevar a consultar son:
- Dificultades persistentes durante determinadas tareas de lectura.
- Problemas de coordinación visomotora.
- Fatiga durante actividades visuales prolongadas.
- Dificultades para mantener la atención en determinadas tareas visuales.
- Molestias durante el trabajo de cerca.
- Dificultades para realizar determinadas actividades que requieren coordinación ojo-mano.
Estas señales pueden tener diferentes causas. Por eso, no deben interpretarse como una consecuencia directa de la lateralidad cruzada sin realizar una valoración previa.
Lateralidad cruzada y aprendizaje: ¿existe una relación?
La lateralidad y el desarrollo de determinadas habilidades motoras y perceptivas han sido objeto de estudio, especialmente durante la infancia. Sin embargo, la presencia de lateralidad cruzada no permite concluir por sí sola que un niño vaya a presentar dificultades de aprendizaje.
Cuando existen problemas persistentes durante la lectura, escritura u otras actividades escolares, es más útil analizar qué habilidades concretas están implicadas que atribuirlas directamente a un determinado patrón de lateralidad.
En estos casos puede ser interesante estudiar aspectos relacionados con la percepción visual y el aprendizaje, siempre dentro de una valoración individual.
¿Cómo se valora la lateralidad relacionada con la visión?
La valoración depende del motivo de consulta y de la edad de la persona. En el ámbito visual pueden estudiarse diferentes aspectos relacionados con el funcionamiento de ambos ojos y con determinadas habilidades visuales.
Según las necesidades de cada caso, una valoración puede incluir:
- Agudeza visual.
- Graduación refractiva.
- Dominancia ocular.
- Coordinación binocular.
- Capacidad de enfoque.
- Movimientos oculares.
- Coordinación visomotora cuando está indicada.
El objetivo no es simplemente determinar si existe lateralidad cruzada, sino comprender si hay algún aspecto del funcionamiento visual que pueda estar relacionado con las dificultades que presenta la persona.
Lateralidad, percepción visual y coordinación
La lateralidad es solo uno de los elementos que pueden formar parte de la valoración de las habilidades visuales. La percepción visual, por ejemplo, incluye diferentes procesos relacionados con la interpretación y organización de la información que recibimos a través de la visión.
También puede ser relevante estudiar la integración entre la información visual y el movimiento cuando existen dificultades en determinadas tareas.
Por este motivo, una valoración debe centrarse en las habilidades concretas que presentan dificultades y no únicamente en la existencia o ausencia de lateralidad cruzada.
¿Puede corregirse la lateralidad cruzada?
No es adecuado plantear la lateralidad cruzada como una alteración que deba corregirse automáticamente. Los patrones de lateralidad forman parte de la organización funcional de cada persona y pueden presentarse de diferentes maneras.
Si existen dificultades visuales asociadas, el profesional puede valorar qué aspectos necesitan ser abordados. En determinados casos puede estar indicada una intervención específica sobre determinadas habilidades visuales, pero esta decisión debe partir de una evaluación individual.
Cuando se identifica una dificultad susceptible de trabajarse mediante terapia visual, el programa debe establecerse en función de las necesidades concretas de la persona.
Lateralidad cruzada en niños
Durante la infancia, las preferencias laterales pueden desarrollarse progresivamente. Por eso, no conviene interpretar un determinado patrón de lateralidad de forma aislada ni asumir que representa un problema.
Si además existen dificultades persistentes durante la lectura, escritura, coordinación o determinadas actividades visuales, puede ser conveniente realizar una valoración adaptada a la edad del niño.
La optometría pediátrica permite estudiar diferentes aspectos de la visión infantil y determinar si es necesario profundizar en alguna habilidad concreta.
¿Cuándo conviene consultar?
La lateralidad cruzada por sí sola no implica necesariamente que sea necesario acudir a un profesional. La consulta puede resultar recomendable cuando existen dificultades visuales o de coordinación que afectan de forma persistente a determinadas actividades.
En estos casos, una valoración permite determinar si existe un problema visual, si las habilidades visuales funcionan adecuadamente o si conviene estudiar otros factores.
¿Te preocupa la relación entre lateralidad y visión?
Una valoración individual permite estudiar el funcionamiento visual sin atribuir automáticamente las dificultades a la lateralidad cruzada.
Preguntas frecuentes sobre lateralidad cruzada y visión
¿Qué significa tener lateralidad cruzada?
Significa que las preferencias laterales de diferentes partes del cuerpo no siguen necesariamente el mismo patrón. Por ejemplo, puede existir preferencia por una mano y por el ojo contrario.
¿La lateralidad cruzada es un problema?
No necesariamente. Tener lateralidad cruzada no significa por sí mismo que exista una alteración visual o un problema de aprendizaje.
¿La lateralidad cruzada causa problemas de lectura?
No se puede establecer una relación causal únicamente por la presencia de lateralidad cruzada. Si existen dificultades de lectura, conviene valorar las diferentes habilidades que intervienen en esta actividad.
¿Se puede evaluar la dominancia ocular?
Sí. La dominancia ocular puede estudiarse dentro de una valoración visual, aunque debe interpretarse junto con el resto de los resultados.
¿La terapia visual sirve para la lateralidad cruzada?
La terapia visual no tiene como objetivo cambiar automáticamente un patrón de lateralidad. Puede plantearse cuando una valoración identifica determinadas dificultades visuales que pueden beneficiarse de un trabajo específico.
Una valoración visual permite entender mejor cada caso
La lateralidad cruzada es un patrón que puede presentarse de diferentes maneras y no debe interpretarse automáticamente como un problema. En el ámbito visual, la dominancia ocular es uno de los muchos aspectos que pueden estudiarse.
Cuando existen dificultades persistentes de coordinación, lectura u otras tareas visuales, una valoración permite analizar el funcionamiento del sistema visual y determinar si existe algún aspecto que requiera atención.
En Optipunt Dr. Zaben, en Figueres, estudiamos las necesidades visuales de cada persona antes de plantear cualquier intervención.
Referencias externas
- American Optometric Association – información sobre salud visual.
